封毅，男，博士，副教授，硕士生导师，浙江省五一劳动奖章、浙江省向上向善好青年获得者，首批国家一流课程《大数据与知识工程》负责人，首批国家级虚拟教研室“高校教 师教学发展研究虚拟教研室 ”第一参与人，全国高校青年教师教学竞赛获奖者，全国党建样 板支部支委，被学校推荐为“全国教书育人楷模 ”、“浙江省最美教师 ”候选人。

1980年生于浙江杭州，本科毕业于浙江大学竺可桢学院，计算机科学与技术专业。博士 

毕业于浙江大学计算机科学与技术专业（硕博连读）。 目前任教于浙江工商大学管理工程与 电子商务学院。教书育人方面，曾获全国高校青教赛工科组二等奖（全国第六）、浙江省青 教赛工科组特等奖（全省第一）、浙江省“三育人 ”岗位建功奖、校教学卓越奖特等奖。因 卓有特色的课程思政，被评为浙江省“最受喜爱的高校思政课老师 ”，所负责的《大数据与 知识工程》入选首批国家一流课程、首批省课程思政示范课程，并成为全校唯一的“ 国家级 课程思政示范课程 ”推荐课程（本科）。“把真善美种进每一位学生心里 ”是他的教育情怀， “心灵导师 ”、“灵魂教师 ”、“教育艺术家 ”是学生对他的评价。以美育人，将课程思政 与课程美育相结合， 目前是中国高等教育学会美育专业委员会成员。获校师德先进个人、优 秀班主任、优秀科创导师、最受学生欢迎的教师等。科研方面，入选浙江省151工程第三层次人才，获教育部高校优秀科研成果二等奖（人文社科），主持国家自然科学基金、教育部博 士点基金、浙江省自然科学基金等国家/省部级项目5项，在国内外期刊和学术会议上发表高 质量论文10余篇，撰写学术专著2部。 目前是中国高等教育学会“高校教师教学发展研究 ”专 家组成员，参与“全国高校教师教学发展指数 ”研发。主要研究方向为大数据、数据挖掘、 高等教育与教学等。

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